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Informação, opinião, filmes e fotografias:

- Particularmente, fazer postagem em blog é algo sério e interessante para o meu aprendizado. Por mais que o texto seja meramente um ''bom dia'' ou ''faz calor lá fora'', quero dizer que tudo têm um valor. É aqui que aprendo, erro e acerto. Gosto muito do meu blog, das postagens feitas desde o início e espero que você, leitor, encontre alguma coisa útil que lhe faça comentar ou criticar. Críticas (positivas ou negativas) são sempre aceitas e compreendidas. Pois, diga-se de passagem, é sempre bom ter um espaço pessoal e, supostamente, democrático.

quarta-feira, 30 de junho de 2010

Exposição ''Preto e Branco''










Quarta-feira bacana. Trabalhando, andando e fumando um cigarro no intervalo para acalmar. Olha aí o fumante alienado (risos). Assistindo jornal, comendo e resolvendo as necessidades pessoais. Com um tempinho de sobra, indo visitar a exposição ''Preto e Branco'' na Casa de Cultura. Registrei algumas imagens por lá, mas não ficou muito atraente. 

terça-feira, 29 de junho de 2010

Até amanhã;

  Após fazer elogios necessários à Preciosa, o melhor é desgrudar da cadeira e ir descansar, ver um pouco de televisão e aproveitar a folga por conta própria. ''Desejando'' uma boa quarta-feira, um bom dia de trabalho, diversão, informação e outras coisas óbvias do cotidiano. 

Sim, Preciosa!




 Hoje eu não sei como e nem por onde começar escrever e falar sobre o que me admira e impressiona. Ao mesmo tempo que várias idéias surgem e me impulsionam a falar constantemente sobre Precious Jones, fico vazio, sem palavras, hipnotizado por tudo que vi e ouvi no filme ''Preciosa - Uma História de Esperança''. Oh My God! O filme é extraordinário, fantástico, maravilhoso!
 É claro que a surpresa pela história, filmagem e personagem é consequência direta de um gosto bastante pessoal, individual, particular. Entretanto, vejo que é impossível qualquer telespectador não se emocionar ao assistir. Muito bem contado e mostrado, ''Preciosa'' apresenta uma garota com problemas além de seu limite. 
 Abuso sexual, incesto, violência familiar e sonho são basicamente algumas questões que envolvem o cotidiano e a vida de Precious. Ao assistir o filme não deixei me comover apenas pela história, mas por algo que é no mínimo coerente, realista, eficiente e doloroso. Não há como não sofrer com a dor de Preciosa. 
 Se ''Vidas que se Cruzam'' foi um filme que ganhou merecidamente minha atenção nos últimos dias, este (Preciosa) estará sempre na lembrança, nas idéias e em discussão. Realmente, nem sei o que dizer, faltam palavras. Triste, forte e emocionante, o filme nos ensina muito ''o quanto a falta de conhecimento e o se sentir isolado socialmente contribui para uma vida pouco agradável''. É difícil encontrar alguém que suportaria o que Precious suportou. 
 Quem ainda não assistiu, deve assistir. Mesmo que seja uma história triste, o filme não deixa de ser belo.  

segunda-feira, 28 de junho de 2010

Por hoje, tranquilo;

O dia, entretanto, foi calmo e frio. Ainda está frio por aqui. Brasil jogando, sem trabalhar, visitando a locadora  e a clínica médica. Digamos que foi um dia sem muita emoção, sem mente e corpo cansado, pelo contrário. Passando a essa hora apenas para dar boa noite e mostrar que ''sempre que posso, estou por aqui''. Amanhã tudo volta ao normal, é o que espero. Trabalhar, aprender, informar-se e, é claro, ensinar quando possível. Além dessas tarefas diárias, estudei também um pouco de inglês, está sendo necessário.
 Caso eu não consiga estar aqui durante o dia, apareço assim que voltar do trabalho. Ou seja, estarei postando só na madrugada de terça para quarta. tenham uma boa terça-feira, um bom dia e boas informações para vocês!

O frio de ''O barbeiro'' está aqui!


''Existem alguns filmes pacatos, com histórias pacatas que não são inteiramente pacatos. ''O Barbeiro'' já não é mais um filme novo e atraente para a nossa realidade, mas têm em sua história um dos psicopatas mais realistas já criado por autores e diretores do cinema. Malcolm McDowell está irresistível no papel. O sinismo do personagem, a frieza transparente se confunde com o ambiente, temperatura e cenário da história. Defendo uma fotografia fraca, uma filmagem fraca, um conto calmo e lento, mas um protagonista apaixonante. Investigação, pensamento, morte e sangue fria''.

Documentário


''Capitalism: A Love Story'' - Capitalismo, uma história de amor; o documentário de Michael Moore realça em especial os problemas disfarçados do capitalismo e da sociedade americana. Assistir este documentário foi uma prova a mais de como as pessoas mundializadas e globalizadas erram ao considerar o sistema americano como o melhor modelo de vida para a humanidade. 
 ''Capitalismo: Uma História de Amor'' fala especificamente da livre iniciativa, do lucro, do sistema que da e tira, da competição, do possuir e do consumo que caracterizam o sistema capitalista e a realidade dos Estados Unidos. Aborda a tendência ideológica e econômica americana em realçar apenas a realidade ''ideal e perfeita'' dos poderosos na sociedade. Michael Moore, como sempre, impressiona com seu comportamento ativo, crítico e ''anormal'' perante a tradição capitalista e consumista. 

O filme é ''Vidas que se Cruzam''


Segunda-feira, dia nublado e frio na serra gaúcha. O ''pessoal'' aguarda  o jogo entre Brasil e Chile que começa logo mais. Eu poderia estar assistindo televisão ou ter ''ido'' resolver outras coisas necessárias do dia. Entretanto, preferi escrever no blog sobre o filme e documentário assistido no sábado e domingo. 
 Afinal, nada mais, nada menos... Estarei falando de ''Vidas que se Cruzam''. Um filme que encanta, impressiona e nos faz pensar na história enquanto algo real e sincero. Ao assistir ''Vidas que se Cruzam'' pensei nas inúmeras possibilidades que a vida nos oferece, nas histórias particulares que estão alinhadas à outras histórias de vida. A mistura de relacionamento, relação sexual e violência familiar prende a atenção para todo o charme expressado no filme. 
 Com um cenário atraente, com uma bela fotografia, Vidas que se Cruzam têm a junção de Charlize Theron e Kim Basinger, uma junção que atrai e torna-se impossível não aprovar. Têm também a participação da novata Jennifer Lawrence. O filme, basicamente nos ajuda a perceber o quanto a vida não é feita apenas de nascimento, crescimento e ''falência''. Mas sim de histórias particulares e individuais, a qual cada uma não é menos importante que a outra.
 O passado, o presente, a relação entre essa e esta marcam a produção de Vidas que se Cruzam. Morte, acidente, sexo e vidas caracterizam integralmente o filme. Não consigo falar e também não acredito que seja possível abordar somente um aspecto da história sem, ao mesmo tempo, relacionar  a qualquer outra questão apresentada no longa. 
 O que mais atrai no filme é que todo o roteiro têm que ser avaliado de forma íntegra, pois, é quase que impossível eleger apenas um ou outro elemento, deixando outros de lado. Se a tarefa fosse definir Vidas que se Cruzam, eu diria que... ''Além de interessante, emocionante e atraente, o filme é belo, lindo e nos ensina como a vida toma seus próprios rumos''. É mais que válido assistir, é preciso se sentir na história, é preciso ver e rever.

domingo, 27 de junho de 2010

Fica para amanhã...

Segunda-feira, 28 de Junho de 2010. Madrugada, passando apenas para dar um ''alô'' aos blogueiros e leitores. Mesmo que o domingo tenha sido de folga, não foi possível estar aqui postando curiosidades pessoais. Os problemas de saúde não contribuíram para estar na internet falando de qualquer assunto que nos interessa. 
 Amanhã, trabalhando ou não, estarei aqui novamente para falar sobre filmes e documentários assistidos durante o final de semana. Estarei, portanto, escrevendo algo sobre ''Vidas que se Cruzam'', particularmente, um dos melhores filmes de 2010, de relacionamento e violência familiar. 
 Assisti também ''Capitalism: A Love Story'' (Capitalismo, uma história de amor) de Michael Moore. Interessante, necessário, crítico, questionador e vai direto ao ponto do sistema e da sociedade americana. Devido a necessidade de descansar, só mesmo amanhã para discutir com vocês sobre o filme e o documentário. Portanto, até amanhã. Boa madrugada, boa segunda-feira e bom dia de trabalho a todos nós. 

sábado, 26 de junho de 2010

Passando...

Bom dia ''blogueiros''! Hoje, sábado, dia nublado e ainda frio na serra gaúcha. Para hoje, a previsão também é de chuva. Digamos que, por enquanto, está um dia calmo, apenas o barulho dos pássaros e dos cachorros. Folga? Que nada, o dia também é de trabalho e promete ser um longo dia. 
 Programas para o final de semana? Nada em específico. No mínimo, ver um bom filme, comer uma boa comida e aproveitar o domingo para descansar. Descansar das tarefas da semana, afinal, o que mais tentamos fazer é do domingo um dia diferente. Nesse caso, passar na locadora e escolher filmes e documentários já é uma boa opção para iniciar o ''finalzão''. Mesmo que ja seja de costume no ritmo de vida particular. 
 Entretanto, não tenho comentários necessários para fazer dos últimos dias. A questão agora é ouvir constantemente assuntos sobre Michael Jackson, Copa - é claro - e sobre os estragos da chuva em alguns estados brasileiros (Olha, pelo menos algo necessário a ser mostrado e falado). Passando mesmo para dar sinal de vida, pois é domingo o meu verdadeiro dia de inspiração para escrever e falar de assuntos diversos. 
 Tenham um bom sábado, um bom final de semana e aproveitem para aprender mais nesses dois dias. ''Sábado e domingo são ótimos para idéias criativas''. 

quarta-feira, 23 de junho de 2010

Descansar para amanhã;

Após mais um dia sem trabalhar, o melhor foi ver Sherlock Holmes, assistir ao jornal, comer para ''aguentar o tranco'' e dormir. Passando no momento, apenas para dar boa noite e dizer que o frio na serra gaúcha é lindo, feliz, mas ''brabo''. Não é o que dizem? ''Hoje o frio ta brabo''. Sendo assim, tenham igualmente uma boa noite, uma boa quinta-feira, um bom dia de trabalho, diversão e informação. Até amanhã!

Sherlock Holmes


Interessante e inteligente, duas palavras que me fazem identificar ''Sherlock Holmes'', o filme. A mistura entre história, cenário, fotografia, caracterização dos personagens e a sensualidade mostrada pelo obscuro do filme, encanta e prende a atenção do telespectador. Por mais que a produção em si não seja inovadora, pois outros filmes como ''O Grande Truque'' e ''Perfume'' utilizam de cenários semelhantes, é incrível como Sherlock Holmes apresenta uma beleza quase que única. 
 O interessante mesmo está no desenrolar da história, em que algumas questões são perceptíveis e relevantes para o nosso conhecimento e aprendizado. A inquietação e o comportamento ativo de Holmes e seu assistente, nos faz pensar no valor que a curiosidade ''positiva'' sobre as coisas e acontecimentos pode resultar igualmente em saberes positivos. 
 Sherlock Holmes nos impulsiona a ver a pesquisa do cotidiano - por mais simples que seja - como algo necessário, como meio de crescimento pessoal e contribuinte para a resolução de problemas e curiosidades. Além dessa simplicidade, nos ajuda a entender a pesquisa científica como prática indispensável para qualquer tipo de realidade, sociedade e contexto. Holmes, sim, é uma figura marcante e apaixonante. 

segunda-feira, 21 de junho de 2010

Leitura, Educação e ''Interdisciplinaridade''


A educação ainda é hoje um dos maiores problemas em diversos países, principalmente quando consideramos os mais pobres ou em desenvolvimento, como é o caso do Brasil. Apresentar a educação e o ensino de má qualidade como uma das principais barreiras para o desenvolvimento e crescimento cultural de uma sociedade é inevitável, mas exige análises profundas e diversificadas sobre um processo de base e poder.

Ter como conclusão o fato de que o modelo educacional apresenta algo errado e se manifeste como ensino de baixa qualidade e inferior em relação à educação trabalhada nos países desenvolvidos, é preciso compreender os mais simples aspectos que formam o processo educacional, de conhecimento, de aprendizagem e contextualização da realidade.  
Entre os aspectos que constituem essa fase necessária para a formação de cada um de nós – de preferência na infância – percebe-se o modo em que, através deles, se da o ensino da leitura, a visão que alunos, professores e pais de determinada classe social criam sobre ela, como entendem o porquê de se aprender a ler, como ela - a leitura - é estabelecida no nosso modelo de sociedade. 
A concretização de uma prática que aparentemente se mostra simples, fácil e eficaz para adquirir conhecimento e resolver problemas diretos de pessoas que querem um futuro digno, nem sempre ocorre como o desejado. 

Sim, porque a leitura ainda não é colocada de acordo com sua real função cultural e social, entretanto, na maior parte da população encontramos esta como fonte e meio de perspectiva para uma vida melhor, como caminho para conseguir um bom trabalho e, quem sabe, fazer uma faculdade. 
Magda Becker Soares (UFMG) em “Perspectivas Interdisciplinares” de Regina Zilberman e Ezequiel Theodoro da Silva, destaca a real situação de relação da leitura entre as classes dominantes e dominadas: 

“Pesquisas já demonstraram que, enquanto as classes dominantes vêem a leitura como fruição, lazer, ampliação de horizontes, de conhecimentos, de experiência, as classes dominadas a vêem pragmaticamente como instrumento necessário à sobrevivência, ao acesso ao mundo do trabalho, à luta contra suas condições de vida”. (p.21) 

Para essas pessoas, dominadas econômico, ideológico, cultural e socialmente, ler não significa ainda diferente forma de expressão e comunicação. Pelo contrário, implica em obrigação, cobrança, necessidade e exigência da vida cotidiana e do nosso sistema capitalista para ‘’se dar bem e ser alguém na vida’’. Parece em algum momento assustador, mas essa é a realidade de valor que milhares de brasileiros - funcionalmente analfabetos - atribuem à leitura. 
Entender o que contribui para que tenhamos pessoas com uma visão distorcida e errônea da prática de ler, implica em outras modalidades do velho e atual modelo de ensino aplicado em escolas e métodos educacionais espalhados pelo país. 
O equívoco que ocorre ao considerar leitura e metodologia de ensino como uma só coisa, contribui cada vez mais para que as correntes de combate ao crescimento de leitores na sociedade se multipliquem, conquistem espaço e mantenham indivíduos que saibam ler, mas tão pouco compreendam o que lêem. 
Ainda em Perspectivas Interdisciplinares, outro autor, Mário A. Perini (UFMG) também ressalta os problemas enfrentados por uma pessoa adulta que aprendeu a ler, mas pouco compreende a leitura em sua interação, contextualização e prática interdisciplinar. 

“... A maior parte da população brasileira adulta é funcionalmente analfabeta. Quero dizer que, se bem que sejam capazes de assinar o nome e de decifrar o letreiro do ônibus que tomam diariamente, não conseguiriam ler com compreensão adequada uma página completa, ainda que se tratasse de assunto dentro da sua competência. Nesta sociedade em constante transformação, o analfabeto funcional é uma criatura singularmente indefesa. Está impedido, por exemplo, de se informar e de formar sua opinião sobre uma gama sempre crescente do assuntos’’. (p.78)

Hoje, mesmo que seja problemático o fato de a leitura ser algo consideravelmente isolado e solitário, pode-se dizer que já não é mais um problema único ou o principal entre todos. Com o avanço tecnológico, por exemplo, a leitura passa a concorrer igualmente com os diversos meios de comunicação e informação, principalmente com aqueles que trabalham com os recursos de sons e imagens.
Quanto à questão de isolamento que se atribui à leitura, é notável o porquê de tal situação entre texto e leitor. Isolar a leitura é entendê-la como por si só. É se ausentar do contexto e não interliga-la à realidade do decodificador da mensagem, do destinatário que lê o que está escrito. Em específico, se esquece que além de ser um modo diferenciado de expressão, a leitura atua como meio de conscientização e transformação pessoal e social. 
Em Perspectivas Interdisciplinares, coletânea de Regina Zilberman e Ezequiel Theodoro da Silva, a autora Magda Becker Soares (UFMG) destaca também o isolamento como uma condição imprópria para o ato de ler. Questionando sobre ser ou não ser a leitura um ato solitário, ela responde: 

“Não. Leitura não é esse ato solitário; é interação verbal entre indivíduos, e indivíduos socialmente determinados: o leitor, seu universo, seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e com os outros; o autor, seu universo, seu lugar na estrutura social, suas relações com o mundo e os outros; entre os dois: enunciação; diálogo?’’(p.18)

Entre as classes sociais que se destacam pelo isolamento da prática de ler, estão as classes mais populares e inferiores econômica e socialmente. São estas que na maior parte vêem a leitura como alternativa para o futuro, quase nunca para o questionamento, para a reflexão e compreensão da realidade. 
Portanto, ao colocarmos a base do processo de aprendizagem como fase em que se concentra os principais erros de ensino da leitura para crianças e adultos, estamos falando de uma realidade bastante comum no universo de grupos menos beneficiados na sociedade. 
Se na base da formação é o momento que a falha do ensino, do conhecimento e desinteresse pela leitura começa a se manifestar, é na mesma que se pode encontrar solução para um novo caminho, é nela que se deve trabalhar um novo formato de metodologia, educação e leitura. 
Sendo assim, a metodologia de ensino presente em quase todas as normas de escolas do país traz, quase sempre, problemas supostamente encobertos pela ideologia de que apostilas e métodos formais das escolas são as melhores formas para o aprendizado do aluno.
Para melhor compreensão do assunto estaremos focados, preferencialmente, na metodologia como único meio de aprender e ensinar crianças. São elas, na grande maioria, que ainda hoje estão submetidas a um processo de base e poder, em que fazem parte de um sistema de ensino controlado por uma linguagem e comunicação imprópria a elas.  
Mário A. Perini volta em Perspectivas Interdisciplinares a abordar os problemas da leitura que surgem com a inadequação do ensino. Dessa vez, dando destaque para a realidade da formação de crianças, o autor fala sobre a dificuldade que as mesmas apresentam em compreender o livro didático. 

“Sabemos que o material escrito que chega às mãos dos alunos se compõem essencialmente de textos didáticos. Trata-se de material que, de certa forma, apresenta para eles um interesse imediato, na medida em que lhes possibilita, em principio, melhorar seu desempenho escolar. No entanto, é singular o grau de desinteresse que os alunos mostram pelo livro didático. 
Parte desse desinteresse pode ser oriundo de causas gerais, que contribuem para baixar o atrativo de qualquer atividade encomendada pela escola. Não obstante, mesmo em vésperas de exames, quando o livro didático deveria ser o recurso principal a ser procurado, os alunos relutam em recorrer a ele. O que acontece, evidentemente, é que se sentem incapazes de compreendê-lo, dependem quase que exclusivamente de aulas expositivas, consultas ao professor ou a outras pessoas, exercícios e outras muletas didáticas”.. (p.81)  

Considerado os problemas advindos dos métodos de ensino e seus meandros, precisamos entender onde estão e quais são as alternativas de solução para desencadear o problema. De acordo com algumas propostas expressas em Pesquisas Interdisciplinares, o planejamento de formação dos livros didáticos e a interdisciplinaridade contribuem para uma nova realidade da educação. 
Trabalhar a metodologia junto ao livro didático ainda é possível nas escolas, desde que o conteúdo seja adequado à realidade da criança, às condições de aprendizado que ela apresenta e se interessa. Transformar esse processo, não é simplesmente facilitar o estudo para crianças, não é deixá-la escolher o que quer ou não estudar, mas beneficiar seu aprendizado de acordo com o contexto em que vive. 

 Entre as propostas de mudanças para um melhor ensino e aprendizado, está a questão dos livros não apresentarem – como o de Língua Portuguesa, por exemplo – preocupação com a alfabetização e compreensão dos textos. Na coletânea de Regina Zilberman e Ezequiel Theodoro da Silva, Mário A. Perini também discute a exigência dessa interdisciplinaridade. 

“Como conseqüências, temos que a responsabilidade de ensinar a leitura funcional é da escola como um todo, e não apenas da disciplina e do professor de Língua Portuguesa; e temos que os autores de livros didáticos de qualquer disciplina precisam sensibilizar-se para as exigências da função alfabetizadora de seus textos.’’ (p.82)  

Além dessa proposta veiculada à interdisciplinaridade de matéria e conteúdo, é preciso pensar também num formato novo e específico para cada fase do aprendendo. Não disponibilizar os desgastantes livros didáticos que acompanham os alunos durante anos, mas produzir um material adequado para cada série, para cada necessidade especifica do aluno. 

“Acredito que os textos deveriam ser graduados quanto à sua dificuldade de leitura, de modo que um texto de terceira série fosse significativamente mais simples do que um de oitava serie, ou um de nível universitário’’. (p.82) 

Através dessa adequação do ensino e da leitura, acredita-se que é possível formarmos pessoas que se interessam pela prática de ler como meio primordial para o conhecimento, para a informação necessária e contextualização da realidade. 
Defende-se também a idéia de que não somente as classes privilegiadas socialmente poderão usufruir da produção da escrita e dos conteúdos intermediados. A escrita e a leitura interferem, sempre, na condição educativa de uma nação, contribuindo para sua aquisição cultural e histórica. 

domingo, 20 de junho de 2010

Final de semana 2, com ''Fidel Castro''


''Assistir um documentário que aborda um tema de interesse bastante particular, é sempre uma satisfação enorme. Principalmente quando se vê num dia de folga em que faça frio dentro e fora do apartamento. Por mais que eu tenha alguns contatos que gostam e defendem o assunto que vou escrever aqui, não é isso que me impulsiona a falar de ''Memórias Cubanas''. O que me impulsiona mesmo é a liberdade de escrever para qualquer pessoa sobre um assunto que, na maioria das vezes, aparece distorcido nos diversos meios de comunicação. Prepotência ou não, este também é um meio de comunicação''. 
 
''Memórias Cubanas'' como disse é um documentário fascinante. Não considero inovador pelo tema, pois vários meios de comunicação e informação nos apresentam, quase que diariamente, especialidades sobre o assunto. Inovador, talvez, por discutir de forma diferenciada ao que estamos acostumados ler, ver e ouvir.
Devido ao título, já da pra fazer idéia do que se trata a produção. Dividido em seis partes, o documentário apresenta Cuba numa versão mais atraente, realista e sincera. Em entrevistas exclusivas com Fidel Castro, o jornalista italiano Gianni Minà nos mostra um homem não só político e socialista, mas divertido, a favor da união familiar e que ainda hoje mantém suas idéias de acordo com suas crenças e esperanças. 
 No decorrer da filmagem, vários assuntos são focados e discutidos ''cara a cara'' entre Fidel e Gianni Minà. Da Revolução Cubana (1956-1959) à educação disponível ao povo cubano. Entretanto, considero relevante falar de assuntos e bate-papo mostrados entre eles, exclusivamente as declarações que o próprio Fidel Castro discursa sobre o ''império americano''. 
 Primeiramente, para ele, foi através e pós a Revolução Cubana que se pode erradicar o analfabetismo da nação, que se contribui para uma melhor educação da população, sem falar é claro, no aperfeiçoamento da medicina, da igualdade econômica e social. Com seu modelo específico de desenvolvimento, Cuba - segundo Castro - abandona os problemas que ainda hoje são enfrentados pela América latina. 
 Para o ''líder'' do país ''Todos os governos dos Estados Unidos fizeram campanha para difamar Cuba, mas a nenhum deles ocorreu a idéia de acusar Cuba de violação aos direitos humanos. Os Estados Unidos pregam contra o terrorismo, mas se contradizem ao favorecerem o terrorismo em Cuba''. 
 Entre as posições expressadas sobre os governos americanos, Fidel Castro também afirma que estes ''sempre tentaram criar uma imagem desfavorável da revolução Cubana. Procuravam desfavorecer as idéias porque sabem que essas mesmas idéias poderiam se manifestar na América Latina''. 
 Os Estados Unidos ''trabalharam e conseguiram arrastar os países da América Latina para sua política de embargo e isolamento. Tudo isso acompanhado por uma campanha publicitária contra a Revolução Cubana''. 
 Para adiantar, o documentário em nenhum momento busca e torce pelo favoritismo do socialismo e seus seguidores. Apenas mostra o outro lado ocultado pela maior parte da nossa mídia. Um documentário relevante para nosso conhecimento sobre Cuba, para o questionamento de opiniões e idéias. Isso é ''Memórias Cubanas''.
 
- Qual será o futuro? O Capitalismo?
- O capitalismo é uma selva!    
 
 

Final de semana 1

Diferente das outras vezes que apareço pelo blog, hoje estou com tempo suficiente para escrever e falar qualquer tipo de assunto que interessa. Primeiramente quero falar de coisas mais pessoais, do final de semana, das tarefas e idéias projetadas. Se tratando da serra gaúcha, já que sou morador do local, informo que o tempo por aqui continua frio como nunca, ou melhor... Como sempre.

Sol? Que nada, não aparece nem um pouquinho pra alegrar a gaúchada (até rimou). Ainda bem que o dia de folga serve para ficar enrolado nas cobertas, assistir um filme, comer bem e descansar o corpo e a mente. Particularmente, foi uma semana corrida, agitada. Para distrair e ocupar a cabeça com outras coisas além de trabalho, é bom assistir ao jogo do Brasil, filmes e documentários. Afinal, sair de casa hoje não é algo tão apropriado. 

Enfim, vou para a próxima postagem. Estou ancioso para falar sobre ''Memórias Cubanas'', um documentário apaixonante para quem se interessa ou não por Cuba, Fidel Castro e qualquer outro tema que envolve a suposta nação socialista. 

Por enquanto, obrigado, até já!

sábado, 19 de junho de 2010

Resumo Diário

O Sul do Brasil me atrai cada vez mais. Frio e chuva constante que fascinam e, ao contrário do que dizem, me anima e deixa cheio de energia. Graças, o inverno vêm chegando!
 Por esses dias não tenho encontrado tempo suficiente para dar atenção ao blog e blogueiros. As tarefas da semana me ocupam integralmente. É trabalho, é escrever artigo, é banco e outras coisas que não da pra passar ''despercebido''. Quanto ao artigo, escrevia sobre ''Perspectivas Interdisciplinares'', livro de Regina Zilberman e Ezequiel Theodoro da Silva. Consequentemente estarei postando o artigo no blog e você poderá se inteirar um pouco do assunto. 
 Hoje, sábado 19. Dia bastante chuvoso na serra gaúcha. Apropriado ainda mais para um bom filme, um bom vinho, um cigarro e comportamentos íntimos. Comportamentos que somente cada um sabe o que fazer. Em relação à semana, digamos que esteja sendo calma e lenta. Apesar de já estarmos no sábado!
 As notícias da semana quase que não me chamaram a atenção, afinal estamos numa época em que só se fala de futebol e piadinhas de argentinos. Não sendo o fato de que José Saramago nos deixou em carne e osso, considero que no demais as informações estão na mesma.
 Querendo dar uma variada nesses sites de relacionamentos, resolvi postar alguns livros que li desde que entrei pra faculdade. Desonrada, Discurso das Mídias, Conversando sobre Ética e Sociedade, A noite da Madrinha, História das Comunicações e Pedagogia da autonomia foram algumas obras selecionadas.
 Na próxima semana, os planos são participar de uma palestra sobre as novas formas de comunicação e relação interpessoal. Com o tema ''Twitter em Foco'', o debate mostra-se interessante para quem se interessa pela informação e suas transformações. Enfim, assim que estiver disponível volto para mais uma conversa ''interessante''. Ao revisar o artigo, estarei postando também. 
 Tenham um bom sábado, um excelente final de semana e vamos trabalhar proque o dia só está começando. Obrigado, Saulo José!

segunda-feira, 14 de junho de 2010

Terça de ''disputa''

Terça-feira, 15 de setembro. Folga no trabalho e ocupação com outras coisas do cotidiano. O Brasil ligado no jogo de hoje... Será que da Brasil? É o que a maioria de brasileiros esperam para o início de semana. ''O dia, provavelmente, será movido por telespectadores plantados frente à tv''. Enquanto isso, aguardo o resultado da disputa escrevendo meu artigo sobre a realidade da leitura no país. Se o empenho que muitos brasileiros apresentam pelos jogos de copa fosse semelhante ao gosto e interesse pela leitura, não teríamos analfabetos funcionais espalhados por aí... Tenham, portanto, uma boa madrugada e descansem bem para amanhã. Afinal, amanhã teremos somente dedos cruzados.

quarta-feira, 9 de junho de 2010

Desabafo

Apontar o interesse das pessoas hoje pelo todo é algo bastante inusitado, as vezes vergonhoso, ''tenebroso'' e geralmente nada positivo. Particularmente, nada positivo. Os valores, a opinião, a crença e o conhecimento contribui para que cada um avalie tal realidade como deve ser avaliada, acreditando sempre estar fazendo uma análise íntegra, necessária e correta.
 Os meus valores e principalmente o conhecimento vindo de informações diversas, me faz acreditar que estou certo sobre o que penso do assustador comportamento humano. Comportamento que irrita, deixa nervoso, faz isolar, ironiza e que de alguma forma impulsiona o questionamento sobre si mesmo. Já não da mais pra esconder que a maioria (uma parte e quantia grande) escolhe a máscara, a maquiagem, o superficial e, é claro, a suposta beleza exterior. 
 A sinceridade, a verdade, o correto, o ''cara a cara'' não sensibiliza mais o homem deste século. Basta sorrir, ter beleza, fazer o engraçado, abdicar de simpatia e ter dinheiro para conquistar seu próprio lugar. Este, oferecido quase sempre pelo outro semelhante que tenta ser diferente no estilo, mas acaba pela igualdade na mentalidade.
 Hoje, o que eu não sei é se essa realidade é consequência do capitalismo, da tecnologia, da mídia, da busca pela beleza, do falso acesso à informação ou basicamente da hipocrisia das pessoas aceitarem o básico como o melhor de tudo e do todo. Sei, apenas, que as pessoas mudaram e se transformaram. Para ser feliz hoje, é preciso mandar recado constante no orkut com direito à ''caretinhas'', é necessário dizer gírias no msn e no cotidiano. Não preciso dizer mais nada, uma boa noite!

quinta-feira, 3 de junho de 2010

Folga diária

Passando apenas para dar sinal de vida e dizer que quanto ao feriado está tudo certo. Aproveitei a folga do trabalho para descansar, ver um filme, dar uma lida e pensada como fazer um artigo. Um artigo opinativo que preciso entregar no prazo. Quanto ao filme do dia foi ''A Proposta''. Jornal? Bem pouco. Então, boa noite e amanhã volta tudo de novo!